Музичне виховання дітей в навчально-реабілітаційному центрі – це спеціально організований педагогічний процес, спрямований на оволодіння дітьми з відхиленнями в інтелектуальному розвитку музичною культурою, розвиток їх музичних здібностей і формування творчих якостей з метою подолання негативних наслідків основного дефекту. Через музичне мистецтво дитина з проблемами в розвитку опановує оточуючу дійсність, яка виражена в музично-художніх образах, пізнає загальнолюдські цінності, пов’язанні з природою, людиною, предметами оточуючого світу, відображених у творах.
На першому етапі перебування дитини в Центрі музичний керівник діагностує рівень розвитку дитини і, тільки після цього, він визначає можливості та перспективи її розвитку засобами музичної діяльності, намічає шляхи та зміст корекційного впливу музики. Зміст навчання та виховання у програмі конкретизується в навчально-виховних та корекційно-розвивальних завданнях.
2022 - 2023 навчальний рік
Консультація для батьків
«Як підготувати дитину до свята, щоб від свята отримати радість»
Зовнішній вигляд: зачіска дитини та макіяж повинні бути безпечними (обережно алергія).
Одяг (костюм) дитини повинен бути зручним, святковим, безпечним (без гострих, колючих прикрас), відповідати розміру. Щоб переконатись, що дитині буде комфортно - треба завчасно приготувати костюм, дати можливість дитині в ньому походити вдома. Взуття: чешки або інше взуття, в якому зручно виконувати музично-ритмічні рухи.
Розучування ролі: при написанні сценаріїв свят враховується програмові вимоги, вікові можливості, творчі здібності дітей, досвід педагога та умови (музичний зал). Під час розподілу ролей враховується бажання, творчі здібності дітей. Щоб дитина почувала себе впевнено допоможіть їй передати характер ролі за допомогою інтонації, міміки, рухів; вивчіть слова віршів, пісень. Запропонуйте їй уявити себе артистом, який виступає на сцені, перегляньте телепередачі за участю дітей, зверніть увагу дитини як треба танцювати, співати і т.д. Потренуйтеся перед дзеркалом. При потребі отримайте консультацію вихователя, музичного керівника, психолога.
Присутність батьків. Пишайтеся своєю дитиною, будьте прикладом для неї. Якщо у вас немає можливості бути присутнім на святі - підготуйте до цього дитину, поясніть причину.
Перегляд свята. Приходьте за 10-15 хвилин до початку свята. Зніміть верхній одяг, перевзуйтеся або одягніть бахіли. До зали заходьте після запрошення. Вимкніть мобільний телефон. Не коментуйте виступи дітей під час свята. Не відволікайте увагу дітей зауваженнями, проханнями позування перед камерою - це може мати небажані наслідки. Підтримуйте виступ дітей оплесками. Після закінчення свята дочекайтесь коли діти вийдуть до групи. Якщо у вас є бажання продовжити свято вдома, ви можете забрати дитину, попередивши вихователя.
Кількість присутніх дорослих обмежена до 2-х осіб від родини у зв'язку з площею приміщення та вимогами з безпеки життєдіяльності.
Якщо ваша дитина під час свята, побачивши вас може відмовитись від виступу або розплакатись, чи у вас склалися особливі обставини і ви прийшли з маленькою дитиною - пропонуємо свято подивитись у фойє.
Сприймайте своїх дітей такими, якими вони є. Вони мають бути впевнені в вашій любові в будь-яку хвилину. Пам'ятайте, що вашу дитину навчають не ваші слова, а ваш особистий приклад, ваша поведінка та душевна доброта.
***
6 грудня в КЗ «БНРЦ» відбулася дитяча театралізована вистава-казка – «Рукавичка Святого Миколая» . Під час перегляду глядачі не просто спостерігали казкову дію , а й безпосередньо приймали участь у деяких подіях, адже вистава інтерактивна. Діти отримали позитивні емоції від вистави і подарунки від Святого Миколая.
ФОТО
Навчально-виховні завдання передбачають:
- виховання в дітей пізнавального інтересу до музичних творів і позитивного емоційного відгуку на них;
- ознайомлення дітей з народними піснями, танцями, іграми;
- здатність до елементарного розуміння дитячих музичних творів різних жанрів;
- бажання брати участь у різних видах музично-естетичної діяльності;
- формування системи музично-ритмічних та танцювальних рухових умінь і навичок, ігрових дій, розвиток відчуття ритму;
- опанування навичок співочої діяльності;
- розвиток комунікативних вмінь, стимулювання потреби в спілкуванні з однолітками та дорослими.
Корекційно-розвивальні завдання спрямовані на:
- здійснення корекції та дорозвиток порушень, зумовлених розладами розумової діяльності та супутніми вадами;
- розвиток і корекцію темпоритмічного відчуття, координації рухів з мовленням;
- розвиток і корекцію психомоторних функцій: дрібної моторики пальців і п’ястей рук; рухової пам’яті; навичок орієнтування в просторі; виправлення порушеної постави;
- розвиток музично-сенсорних здібностей: слухового сприйняття та уваги; розуміння темпу та характеру музики;
- розвиток виразності рухів, здатності передавати характерні особливості персонажів в іграх, в інсценуваннях пісень, казок;
- розвиток голосової, а потім і співочої активності.
Для вирішення поставлених завдань музичний керівник використовує твори з орієнтовного музичного репертуару та інші – за своїм вибором, з урахуванням можливостей дітей, їх підготовленості до сприйняття матеріалу
Вплив музики на психічну діяльність дитини (КОНСПЕКТ)
З досвіду роботи
- Розвиток мовленнєвих та комунікативних вмінь дітей з особливими освітніми потребами на заняттях з музикотерапії
Орієнтовний план організації свят, розваг та дозвілля в КЗ "НРЦ"
15 лютого на подвір’ї закладу відбулося святкове дійство - «Стрітення», на яке вихованців НРЦ запросили Зима та Весна. Діти весело та завзято приймали участь у різноманітних іграх та змаганнях; щиро допомагали Весні перебороти Зиму та з задоволенням покружляли на «сонячній» каруселі і попрощалися з Зимою (ФОТО звіт)
Сценарії свят
Свято 8 Березня "Пиріг для мами та бабусі" ( молодший дошкільний вік)
Подорож за квіткою (свято 8Березня)
Сценарій Новорічний "Витівки Снігової Королеви"
Сценарій осінньої розваги для дітей старшого та середнього дошкільного віку «Леді осінь»
Перший дзвоник
День вчителя
Осінь завітала в гості до малят (молодша група)
Урочиста зустріч осені (старша група, школа)
Посвята в козачата
Свято Новорічної ялинки "У пошуках Нового року" (молодша група)
Свято Новорічної ялинки "Ялиночка запрошує малят на свято" (старша група, школяри)
Мамине свято "Як для козенят вихователя шукали" (молодша група)
Мамине свято "У пошуках маминої усмішки" (старша група, школярі)
