Методичну роботу в навчально-реабілітаційному центрі спрямовано на реалізацію Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про спеціальну освіту»
Методична проблема НРЦ:
Психолого-педагогічна корекція вихованців з особливими освітніми потребами на основі поглибленого вивчення особистості дитини, їх адаптація та соціалізація в суспільстві як пріоритетний принцип гуманізації навчально-виховного процесу.
В центрі визначена чітка структура методичної служби, яка складається із взаємопов’язаних та взаємодіючих елементів: педагогічна рада, методична рада, методичний кабінет, психолого-медико-педагогічна комісія, методичні об’єднання, соціально-психологічна служба.
Основними завданнями методичної роботи Центру є:
вивчення нормативних документів про спеціальний заклад; оволодіння методичними і теоретичними основами відповідної галузі науки (за фахом), сучасними науковими психолого-педагогічними досягненнями, проведення занять у спеціальному закладі; підвищення рівня управлінської діяльності, загальної культури;
системне вивчення й аналіз навчальних планів, програм, посібників, інструктивних матеріалів, методичних матеріалів про зміст, форми і методи проведення занять у спеціальному закладі для дітей з особливими освітніми потребами;
вивчення і застосування на практиці сучасних досягнень дефектології, передового педагогічного досвіду; розвиток ініціативи і творчості, новаторських пошуків педагогів;
вивчення й аналіз стану знань, умінь і практичних навичок дітей, рівня їхньої вихованості, виявлення труднощів у засвоєнні програмового матеріалу;
підготовка і проведення заходів, спрямованих на удосконалення корекційно-виховного процесу, підвищення освітнього рівня вихованців, надання практичної допомоги педагогам в оволодінні сучасними методами навчання і виховання; підвищення професійної майстерності і психолого-педагогічної підготовки педагогів.
Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями інтелектуального розвитку
Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями інтелектуального розвитку (ПРЕЗЕНТАЦІЯ)
Картотека дидактичних ігор
Пам'ятка для вихователів "Негативні ознаки заняття проведеного без творчості"