Педради

30.11.2023 року ПЕДАГОГІЧНА РАДА 

Тема "Сучасні педагогічні тенденції та шляхи подолання освітніх втрат і

освітніх розривів в умовах навчально-реабілітаційного центру

2023/2024 н.р."

 Презентація  "Психологічні втрати та збереження психічного здоров'я дітей з особливими освітніми проблемами"

Презентація "Шляхи подолання наявних освітніх втрат у початковій школі, як передумова попередження подальших освітніх втрат"

Презентація "Освітні втрати в дошкільній освіті, як передумова подальших освітніх втрат"

Презентація "Освітні втрати в початковій школі, як передумова подальших освітніх втрат"

Презентація "Освітні втрати. Сутність та шляхи їх подолання"

 ПЛАН ЗАСІДАНЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ КЗ «НРЦ»

на 2018-2019 н.р.

Трудові доручення як одна із форм трудового виховання (ПРЕЗЕНТАЦІЯ)

Використання технології сторітеллінг та карток Проппа (ПРЕЗЕНТАЦІЯ)

Технологія пісочної терапії «Чудеса на піску» (метод – «Sand art») (ДОПОВІДЬ)

Інтеграція LEGO – конструювання  в освітній процес в КЗ "НРЦ"

Метод – «Sand art» (ПРЕЗЕНТАЦІЯ)

Розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку у зображувальній діяльності засобами нетрадиційного малювання (ПРЕЗЕНТАЦІЯ)

30 березня 2018 в КЗ "НРЦ" відбулося засідання педагогічної ради з питання "Розвиток мовленнєвих та комунікативних умінь вихованців через інтеграцію різних видів діяльності".

     На засіданні педагогічної ради було розглянуто актуальність проблеми мовленнєвого розвитку вихованців НРЦ та шляхи розвитку мовленнєвих та комунікативних умінь вихованців  через інтеграцію різних видів діяльності навчально-виховного процесу. Було презентовано досвід роботи педагогів щодо використання засобів і застосування нестандартних прийомів та методів формування мовленнєвої компетентності у дітей з особливими освітніми потребами.

    Засідання педагогічної ради сприяло підвищенню рівня активно-творчого потенціалу педагогів, досягненню оптимальних результатів з даного питання через удосконалення навчально-виховного процесу.

Розвиток мовлєннєвих та комунікативних вмінь у дітей з особливими освітніми потребами музичними засобами  (підготувала Сіліванова Лілія Миколаївна, музичний керівник)

Розвиток зв'язного мовлення дошкільників через театралізовану діяльність  (підготовала Юріцина Антоніна Олександрівна, вихователь)

Ігрові технології навчання для формування лексичних умінь і навичок молодших школярів з ЛРВ    (підготувала Вигівська Тетяна Миколаївна, вчитель 1-го класу дітей ЛРВ)

Використання логоритміки в подоланні мовлннєвих порушень у вихованців  (підготувала Перегінець Лілія Олексіївна, вчитель-логопед)