“Читання-це віконце,
через яке діти бачать,
пізнають світ і самих себе”
В.Сухомлинський
Проблема над якою працює бібліотекар КЗО ”НРЦ” – підвищення читацької активності та культури школярів, як фактор соціалізації особистості громадського суспільства.
Головними завданнями бібліотеки є
- надання допомоги в організації навчально –виховного процесу
- прищеплювання любовы до книжки з метою того, щоб читання стало внутрішньою потребою дитини
- виховання культури читання
- створення комфортного бібліотечного середовища
- навчання спілкуваня
28 жовтня – День визволення України від фашистських загарбників. В цей день традиційно вшановують пам'ять воїнів, які загинули в боях за визволення України.
Молодші учні КЗ «НРЦ» прийняли активну участь у виховному заході «Шлях до перемоги», присвяченому увічненню безсмертного подвигу героїв – визволителів, вшануванню пам’яті видатних військових діячів, героїв – земляків.
Захід був пройнятий любов’ю до рідної країни та гордістю за її синів.
Молоде покоління не повинно забувати про ті страшні роки. Саме тому, такими заходами, ми намагаємося виховати в учнів почуття гордості за український народ та негативне ставлення до будь-яких проявів насильства.
Забезпечення підручниками на 2021-2022 н.р.
1 клас
| № з/п | программа | автор | назва підручника | рік видання | забезпеченість % |
| 1 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | І.Гладченко, Н.Королько | Математика | 2019 | 100% |
| 2 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | Н.Ярмола | Соціально-побутове орієнтування | 2016 | 100% |
| 3 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | О.Чеботарьова, О.Гнатеноко | Трудове навчання | 2016 | 100% |
| 4 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | С.Трикоз | Природознавство | 2014 | 86% |
| 5 | | | | | |
2 клас
| №з/п | програма | автор | назва підручника | рік видання | забезпеченість в % |
| 1 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | М.Кравець | Літератуне читання | 2020 | 100% |
| 2 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | А.Висоцька , Г.Блеч | Українська мова | 2020 | 100% |
| 3 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | Н.Королько | Математика | 2019 | 100% |
| 4 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | Н.Ярмола | Соціально-побутове орієнтування | 2018 | 100% |
| 5 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | І.Гладченко | Основи здоров'я | 2018 | 100% |
| 6 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | О.Чеботарьова, В.Гнатенко | Трудове Навчання | 2016 | 100% |
| 7 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | С.Трикоз | Природознававство | 2016 | 100% |
| 8 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | А.Висоцька, Г.Блеч | Українська мова | 2016 | 100% |
| | | | | | |
3 клас
| № з/п | програма | автор | назва підручника | рік видання | забезпеченність в % |
| 1 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | Л.Прохоренко | Математика | 2021 | 100% |
| 2 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | А.Висоцька | Українська мова | 2020 | 100% |
| 3 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | Л.Вавіна | Літературне читання | 2020 | 100% |
| 4 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | Л.Вавіна | Літературне читання | 2016 | 100% |
4 клас
| №з/п | програма | автор | назва підручника | рік видання | забезпеченість в % |
| 1 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | Л.Прохоренко | Математика | 2021 | 100% |
| 2 | для дітей з інтелектуальними порушеннями F70 | Н.Кравець | Літературне читання | 2018 | 100% |
Казкотерапія як інструмент розвитку особистості дитини
Поради батькам
Виховуємо любов до читання
"Як відремонтувати наша підручники?"
Для батьків першокласників
Навіщо дітям читати казки вголос?
Правила,які допоможуть вам зрозуміти та навчити дитину читання, аналізу
| для дітей з інтелектуальними порушеннями |
