Навчально-корекційна та реабілітаційна робота

Освітньо-реабілітаційний процес  в навчально-реабілітаційному центрі  будується на основі методик ранньої соціальної реабілітації через педагогічно обґрунтований зміст, форми і методи навчання, що забезпечують дітям засвоєння необхідних знань, умінь та навичок, сприяють підготовці їх до навчання в школі.

 Навчальний процес у центрі базується на врахуванні вимог лікувально- відновлювальної роботи та щадного режиму дня. У процесі навчання і виховання враховуються індивідуальні особливості розвитку дітей, гігієнічні, медичні та спеціальні корекційні психолого-педагогічні рекомендації.

Дітям зі зниженою працездатністю за рекомендаціями лікарів може встановлюватися індивідуальний розклад навчальних занять.

Фахівці Центру розробляють індивідуальний план реабілітації, що включає комплекс реабілітаційних заходів з урахуванням діагнозу дитини, її психофізичного розвитку, індивідуальних особливостей та можливостей.

Навчально-виховний процес у групах реабілітаційного спрямування здійснюється за програмами і методиками, розробленими в установленому порядку. У таких групах проводиться корекційно-відновлювальна робота за напрямами: предметно-практична діяльність, лікувальна фізкультура, соціально-побутова та комунікативна діяльність, просторова орієнтація, розвиток слухового, зорового, дотикового сприймання, формування звуковимови та розвиток мовлення.

Мова навчання й виховання в Центрі - українська.